Nos reencontramos el lunes 1º de agosto, con las pilas super cargadas.
Debajo esta publicada la temática de nuestra jornada de capacitación propuesta para la tercer semana de julio, con el curriculum vitae de HugoViozzi, nuestro capacitador.
Muchas gracias, por vuestro acompañamiento, nos vemos prontito.
Escuela Gaia Propósito:
Estas jornadas se proponen hacer emerger la filosofía sobre la que se apoya la comunidad educativa Gaia. Traerla a la superficie en un espacio de reflexión y conversación.
En el transcurso de los años, desde su creación, la escuela ha debido acoplarse a situaciones cambiantes y complejas. Sin embargo, se mantienen los fundamentos humanos, que son sus pilares.
Desarrollo de las jornadas:
Primera:
Temáticas permanentes: formación y capacitación. Puesta a punto de las distinciones que subyacen en la organización.
Intercambio organizado de ideas, acciones y reflexiones.
Nuevos aportes bibliográficos relacionados con la situación local, nacional e internacional.
Acciones: trabajo intensivo y pautado, con la guía del coordinador y las sugerencias de los presentes. Registro escrito.
Segunda:
Profundización del análisis.
Reflexión sobre el reconocimiento de la legitimidad, el reconocimiento y la actitud entre los integrantes de la organización (amor).
El tratamiento actual de la capacitación. Adaptación a las nuevas formas de Ciencias y Tecnologías del Conocimiento.
Acciones: trabajo pautado. Reuniones grupales en co-inspiración, solidaridad y relaciones fluidas entre aparentes disciplinas diversas. Breve encuesta.
Registro escrito.
Tercera:
Trabajo sobre los registros escritos y encuesta.
Trabajo sobre los registros escritos y encuesta.
Puesta a punto y manifestación de promesas sobre lo posible y las construcciones con finalidad de mejoramiento de la dinámica de la organización.
Acciones:Registro escrito de un documento al cual recurrir para reajustes sucesivos.Forma de trabajo:
- Incentivar la escucha, respeto, legitimación del otro, que a su vez nos legitima como humano.
- Insistir sobre la importancia de la capacitación en los tiempos actuales (capacidad de distinguir entre el enorme cúmulo informativo)
- Aceptar que se vive en la complejidad, incorporarla y accionar con efectividad.
Otros:
- Se entregará a los asistentes una bibliografía multimedia, para su propio enriquecimiento y el trabajo en el aula.
¿Qué se espera de estas jornadas?
- Reencontrarse con las raíces fundacionales de la Institución.
- Reajustarse a lo actual.
Prof. Hugo Alberto Viozzi
Currículo Abreviado:
Hugo Alberto VIOZZI es Profesor en Ciencias Biológicas, título obtenido en la Universidad Nacional de Sur. Actualmente dicta cursos y seminarios en diversas Universidades e Instituciones de Argentina y España. Investiga la problemática ecológica, formando parte de distintos grupos.
Ha sido profesor adjunto de la cátedra "Fundamentos Sicobiológicos del Aprendizaje" en la Universidad Nacional del Comahue y Profesor titular regular de Fisiología humana en el Inst. Superior de Educación Física de la Prov. de Río Negro. Tiene una vasta trayectoria como educador.
Actúa como disertante del PROCISA (Programa de Ciencias de la Salud) .Ha dictado cursos para la Red Federal de Educación, relacionados con las Ciencias y Tecnologías del Conocimiento, en Madrid y Barcelona.
Ha sido Consultor-Especialista en los proyectos EMER (Expansión y mejoramiento de la enseñanza rural) y EMETA (Expansión y mejoramiento de la enseñanza técnico-agropecuaria) del BID y es autor de los diseños Curriculares de Ciencias Elementales Básicas de dichas escuelas en la Provincia de Río Negro.
Es además, autor del Diseño curricular de Ciencias para las escuelas de adultos de esa Provincia.
Ha publicado abundante material relacionado con educación y ciencias y tecnologías del conocimiento.
Sus estudios incluyen cursos de teorías del aprendizaje, informática educativa, pedagogía, Ciencias y Tecnologías del Conocimiento y comunicación.
Ha realizado investigaciones y dictado cursos y seminarios en las áreas de didáctica de las ciencias, pensamiento científico, biología del conocimiento y enactivismo.
En la actualidad se desempeña como Asesor Epistemológico de la Red Latinoamericana de Fotoeducación, dicta seminarios de especialización en la Secretaría de Medios Audiovisuales de la Nación, asesora a la Fundación Archipiélago y numerosas empresas.
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